——校“十佳班主任”候选人习正事迹介绍
习正，304永利集团官网入口临床医学专业133班班主任。
参加新生班主任培训，虚心向有经验的班主任请教，研读《学生手册》、《大学班级管理》、《大学生心理学》，不断学习，不断充电，以提高管理能力和业务素质……担任班主任工作两年来，从毫无经验到成熟练达，凭借高度的责任心和爱心，凭借全身投入和全情付出，他付出了大量时间和精力，在连续两年获评院“优秀班主任”的同时，也收获了学生的拥戴和信任。
思想道德引路人
在班级管理中，习正把学生的心理健康和思想道德建设作为主要工作。“身教重于言教”，只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。
为此，习正会和学生讲学校、学院优秀教师的事迹，以此感染学生。他会组织学生利用节假日到医院、社区、福利院做志愿者，以此培养学生的奉献精神。他经常利用晚自修前10分钟组织读书读报、传统诗词赏析、社会网络热点事件讨论等活动，以此引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
他鼓励学生树立正确的政治思想观念，给学生讲解中国共产党的忠诚信仰和光辉历史，引导学生积极向党组织靠拢。大一时，习正班级的36位同学全部递交了入党申请书，如今，已有2名同学成为中共预备党员，班级团支部也被评为校级“先进团支部”。
思想道德建设好了，班风自然正、学风自然浓，英语等级考试、计算机等级考试、期末考试，习正的班级通过率均处于年级前列，因此荣获校“优秀学风班”荣誉。
学习生活贴心人
大一新生报到，为了尽快认识每位学生、叫出每位学生的名字，习正制作了36张卡片，每张卡片上都有学生的照片和家庭地址。为了尽快了解每位学生的家庭情况，他特地印制了家庭情况调查表；为了及时解学生的思想动态，及时帮助解决学习生活上遇到的困难，每天中午，习正都和学生一起在餐厅用餐，每周都要走访学生寝室。
对贫困生，习正主动帮他们申办助学贷款、申请勤工助学岗位。冬天来了，走访寝室发现几位贫困生的被子较薄，习正及时联系学工部门，为他们申请“爱心被”。春秋时节，气温变化不定，习正总是会在班级微信群、QQ群及时提醒学生增减衣物。
学习重在积累，考试前，习正会帮助学生减轻压力，缓解紧张情绪。对于学习上的后进生，习正从不歧视不排斥，反而想方设法了解他们、帮助他们。班级里有几个学习懈怠的学生，上课看电子玄幻小说、课余在寝室上网打游戏、晚自习缺勤。了解到这个情况后，没有简单地批评，而是更多地深入寝室，和他们一起评谈玄幻小说，谈心交朋友，借机引导，逐渐端正了他们对学习的态度。
学生的饥寒冷暖、喜怒哀乐，习正事事关心，这让他真正走进了学生心里，亦师亦友，无话不谈。
学生管理引导人
班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建成优秀班集体，班干的选拔和培养非常关键。
对于班干部选拔，习正坚持“民主选举、竞争上岗、动态管理”。在习正的班级里，每个学生都可报名参与竞选班干。选举中，竞选人要现场发表演说，报出竞选职位，阐述工作计划。每一位同学都可质询候选人，最终以无记名投票方式选出班委会和团支部成员。这种方式推举出的班干得到了学生的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。
习正对班干进行动态管理。每学期初，他都要求全体班委会和团支部成员进行述职和民意测验，对无法胜任本职工作、不能以身作则、得不到同学认可的班干部予以下岗，再民主竞选。定期召开班干会，教育他们要树立为班级服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，既要大胆工作，又要注意工作方法；同时要求每两周举行一次班委会，班干间要及时交流、总结，开展批评与自我批评。
充分发挥班干部的引领作用和自我管理，策划开展形式多样的班团活动，习正的民主管理使得班级凝聚力得到增强，良好的班风、学风逐渐形成，先后获得“校优秀学风班”、“校级先进团支部”等荣誉。
职业规划建言人
第一次班会，习正结合7年临床医生经历，告诫学生：要当好医生，除了扎实的医学专业知识和技能，还须具备良好的沟通能力、科研能力、团队协作精神，更要有高尚的医德。这就需要早早明确职业规划，注重综合素质的培养。
在学校开展职业规划活动前，习正动员每位同学写大学生活规划，封存在信封里，交他保管，毕业前夕返还给本人，以此激励学生自我鞭策、不断前进。
习正鼓励学生积极参加社团活动，锻炼交际能力和组织能力。现在，他的班级有十多人担任院社团干部。
习正鼓励学生积极参加科研讲座，积极申报科研创新项目。如今，他的班级有多名学生成功申报学生科研项目或加入到教师科研项目中。
习正鼓励学生积极参加各类竞赛，锻炼综合能力。为参加职业规划大赛，2位同学需要采访儿科和乳腺外科专家。为此，习正想方设法帮助联系专家、约定时间，帮学生拍摄VCR、借医疗检查模型。最终，2名学生获得院职业规划赛二等奖，1名同学获校职业规划大赛“十佳”。
班主任是个良心活。习正说，他希望3年后，“当我的学生毕业时，我可以坦然地对他们说：做你们的班主任，我问心无愧！”
（院办 供稿）
