各系部：
为保证新冠肺炎疫情延期开学期间在线学习与线下课堂教学质量实质等效，在校院两级《关于调整2019-2020 学年第二学期教学工作安排的通知》基础上，对下列问题进行进一步明确和补充，请遵照执行。
一、教学组织与管理
（一）课前教学准备
1.各系部作为在线教学的主体，要高度重视，制定本部门教学计划实施预案，积极组织各教研室提前谋划落实，针对不同课程性质（理论课、实验课、见习课）组织教师提前准备线上教学资源及内容，确定适宜的在线教学方法，并做好开学后的线下教学与延期在线教学的有效衔接。
2.各教研室成立“在线授课互助小组”，建议一位高年龄教师结合一位年轻教师组成，共同探讨在线授课内容及操作流程。在首次开课时一位教师在线授课，另一位教师通过QQ、微信群等其他手段及时反馈授课状态，遇到问题配合主讲教师给予及时解决。
3.在线开放课程运行管理实行教研室主任负责制。教研室主任要组织进行在线课程开展的研讨和培训，确定在线教学方式。任课教师应积极主动学习教学平台使用方法,潜心谋划教学设计,选择各种优质在线资源,在选定教学平台中建课,上传相关教学资料。
4.涉及到疫情期间有在线课程授课任务教师，在授课前，教研室应组织必要的试讲或试听，试讲或试听由教研室主任主持，本教研室全体教师参加（可采用微信视频、QQ电话会议、钉钉视频会议或学习强国视频会议等形式在线进行）；教研室主任有在线课程授课任务的，需系部主任、副主任进行试听。
5.教研室统一设计课程教学环节（如师生互动、线上答疑、作业发布、线上测试等），明确各环节考核标准，提前发布告知学生。开课前教师应提前下发课前学习大纲，布置学生自主学习内容。各项教学环节需以截图等形式留痕存档备查。
6.任课教师应在课程QQ师生联系群中公布在线教学方式,指导学生下载安装，确保学生熟练使用教学平台学习和听课。任课教师联合班主任开展学生线上课程学习的通知动员工作，做到消息全覆盖，确保学生100%加入。
7.开课前两天，授课教师需自行选择时间,与学生共同进行在线教学测试和演练教学各环节。任课教师要研究好备用方案，一旦网络平台出现拥堵、卡顿、崩溃时，及时启动备用平台或其他在线教学方式。
8.临床医学专业2.5课程实施整体顺延开课，临床医学部教学管理办公室负责搜集核心课程教学资源发布给学生进行自主学习。附院医生来院本部授课课程可根据课程性质和开课时间申请整体顺延开课，需经系部和教研科审批后实施。
（二）课中组织教学
在线教学方式要充分突出“以学生为中心”，实现师生互动、生生互动。任课教师要组织好整个教学过程，开展签到、布置作业、讨论等各种教学环节。要在保证教学进度和教学质量的前提下，因课制宜采取多样方式，方便学生自主灵活学习，有效组织教学过程。其在线教学可采取下列方式：
1.慕课授课。教师利用学习通、中国大学MOOC、学堂在线等慕课平台上现有的慕课资源（包括教师自己制作或者利用其他在线慕课）授课；教师定时（课表时间）指导学生学习选定章节的教学内容，并通过各种教学环节（提问、作业、讨论等）完成学习计划。
2.直播授课。教师定时（课表时间）在线讲课，学生在线实时观看学习（建议电脑直播），一般应同步录制，具备回放功能。建议首选利用超星学习通在线直播，也可以选择老师熟悉的蓝墨云班课或抖音、快手等其他直播平台（但要设置专用进入密码，保证只针对自己学生授课）。
3.录播授课。教师提前录制微视频或配语音解说的课件（PPT录屏），上传至课程所选用的教学平台；教师定时（课表时间）组织学生在线听课学习，并开展线上答疑、讨论、提问等，学生按要求完成学习（包括上传作业）内容。
（三）课后检查评价
1.各门课程授课学生，需按时加入课程QQ群，并根据教师安排做好开课前学习准备。对未按时按要求开展课程学习活动的，授课教师应按迟到、早退、旷课等违反课堂纪律的相关规定处理。
2.加大线上学习考勤、考核力度，通过在线考试，布置线下作业等方式考核学生学习效果，及时调整网上授课计划和授课方式。
3.教研科和督导组将在期初（及期中）教学检查中组织开展在线课程授课情况检查，随机抽查线上课堂，对培养方案和教学大纲的执行、教学资源的选用、教学手段与教学方法等实施督导，及时协助解决在线教学过程中的问题。
二、班主任网络授课期间工作职责
1.及时反馈学生在线学习期间存在问题，协助解决问题，确保每位同学停课不停学，确保质量不减、标准不降完成本学期的学习任务。
2.配合做好网上教学通知，保障班级所有学生进入课程QQ群，协助做好具体课程授课安排通知及学生组织工作，做好任课教师和学生之间的沟通协调工作。
3.与任课教师沟通在学生中设置QQ群管理员（课代表）。QQ群管理员要与任课教师及时沟通，在教师管理授课过程中，有辅助教师信息发布和授课状态反馈的职责。
4.与任课教师及时沟通，做好学生课堂出勤情况记录，每日梳理旷课学生名单并与学生一对一联系，分层分类做好学生教育管理工作。
三、时间进度与安排
2 月15日前，课程主讲教师要建立课程QQ群（每一门课建立一个QQ群，做到学生一课一群），填报《课程QQ群信息表》报至教研科刘少华处。
2月18日前，课程主讲教师要在学校建议的线上平台建立自己的课程站点（一课一点），准备好新学期至少前四周的教学内容，上传课程简介、教学大纲、授课计划以及教学课件、教学视频、题库等教学资源，组件教学班级并添加选课学生名单。
2月20日前，系部主任和教研室主任要主持完成涉及到疫情期间有在线课程授课任务教师授课内容的必要的试讲或试听工作。
2 月21日起，学生可登陆学校网络教学平台（个别课程为其他平台），根据课表核实课程，为开展自主学习、网络学习做好准备。
2月21日前，各系部总结本部门在线课程开展情况，并上报教研科，总结电子稿发送教研科马国庆处。
学校正式通知网上授课前两天，授课教师需自行选择时间,与学生共同进行在线教学测试和演练教学各环节。
四、工作要求
1.各系部要高度重视疫情期间“停课不停教、停课不停学”教学工作的必要性和复杂度，务必妥善落实，扎实推进网上教学方案的全面实施，明确各项任务责任人和时间节点，保障永利集团官网2019-2020学年第二学期各项教学任务得以顺利实施。
2.各系部要提高政治站位，把稳政治方向，紧紧围绕立德树人根本任务要求，强化网络授课内容审核，确保课程内容导向正确，遵循教育教学规律。
3.任课教师应借此时机总结和探索教育教学方法，开展网络教育教学研究，探索实施形式多样的网上教学模式，强化师生互动、激发学生线上学习兴趣，保障线上教学与线下教学同质等效。
4.对于因各种原因无法实施线上学习的学生，由任课教师与教研室协调，系部同意并报教研科备案，可以采取灵活手段进行补授。
